此次比赛旨在引导广大中小学心理健康教育教师提高综合素质、专业水平和育人能力，培育骨干教师队伍。引导各地以比赛为契机，通过教学设计评选、现场评选等方式，积极探索加强和改进中小学心理健康教育教学工作的有效途径，形成具有本地特色的好做法、好经验。决赛使用晨光出版社出版的义务教育阶段心理健康教育教材，围绕“认识自我、学会学习、人际交往、情绪调适、升学择业以及生活和社会适应”等方面内容进行，采取现场讲课形式进行。

选手风采

比赛中，参赛选手们呈现出一节节精彩纷呈的心理健康教育课，教学设计中，老师们都能从孩子们的学段特点出发，贴近生活，真正实现了课堂与生活的无缝对接，全面培养了孩子的积极心理品质。千帆竞渡，这是教学技艺与教学智慧的精彩呈现。百舸争流，这是心理学育人理论与实践的精湛演绎。

评委们秉承公平公正公开的原则，针对心理健康教育课程特点，从课程目标是否落实、学情分析是否恰当合理、课程环节是否衔接流畅、逻辑是否分明等方面进行评分，并于11月2日比赛结束后以心理学术沙龙形式进行多维度点评。

云南省教科院梁文涛老师从本次参赛老师普遍出现的问题、未来义务教育阶段学校心理健康工作如何开展以及反思等五方面进行了深入指导，并对参赛教师提出了发展性意见，真正实现以赛促研，以研促教，云南省心理健康教育工作将借此契机向纵深开展，充分发挥课堂是心理健康教育主阵地的作用，引领教师勤练专业内功，精进专业实践，创造实效精彩“心”课堂。

心理健康教育在学生成长中的重要地位越来越凸显，而本次中小学心理健康教育优质课竞赛的成功举行，极大推动了教师专业技能的成长，促进了中小学心理健康教育的发展，有利于真正落实素质教育。打造专业化、精细化、多元化的心育团队，共同为孩子们的心理健康保驾护航。

文字：杨舒蕾

图片：吕娜 杜俊萱

编发：宣传处